Primera semana de
clase y empezamos fuerte. El lunes pasado realizamos un simulacro de examen.
Esto es algo importante para mí puesto que al ser oral me preocupa cómo me
pueda salir. Conforme iba transcurriendo el examen me iba tranquilizando ya que
me había hecho unas expectativas demasiado elevadas respeto a éste y pensaba
que iba a ser demasiado costoso. Yo sé que estudiando el contenido para el
examen no he de preocuparme, pero la verdad es que no es así. Y estaba bastante
nerviosa el día del simulacro de examen. También influyó que éramos muy pocos
en clase y teníamos todos esa espinita que podría salir cualquiera. Estoy
segura que estaré el doble de nerviosa el día del examen real, e inevitablemente
como se suele decir “los nervios traicionan”, pero, como siempre, haré lo
posible de que no sea así.
De momento estoy
trabajando con las 19 preguntas más que nos puso nuestra profesora en Sakai.
Sólo me queda pensar que todo irá bien ya que como bien dice María Mar si
nosotros no vamos confiados y no nos lo creemos, tampoco se lo creerán los
otros. La seguridad en nosotros mismos es un aspecto fundamental para este tipo
de pruebas y me alegro de que se esté trabajando en clase de TIC.
Imagen con
licencia CC
sacada de google imágenes
Hablando de miedos
y preocupaciones, el otro día la profesora nos comentó la última práctica llamada
“pecha kucha”, un tipo de presentación que se programa para que pase automáticamente
durante 7 minutos. Esto es igual o más complicado que el examen oral, porque
esta vez, no te guía el profesor, serás tú la que esté sola junto con tu
presentación. ¿Y si voy descoordinada respecto a mi presentación? O peor, ¿Y si
me quedo en blanco? Son las preguntas que no debería hacerme, pero que siempre
están ahí, en esa parte de tu cerebro, en la parte del miedo y que si lo
piensas demasiado sería como meterte en “la boca del lobo”.
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Por otro lado, en
la clase práctica estuvimos reforzando conceptos sobre la webquest. Mi grupo y
yo, comenzamos a hacerla, aunque no voy a decir de qué va ya que es una
sorpresa. Cuando esté acabada pondré el enlace para que nos comentéis sobre
ella. Estamos poniéndole mucho empeño y ahora entiendo por qué María Mar nos
dijo que cualquier persona no puede hacer una webquest, sino que deben ser profesionales
con la enseñanza, ya que la parte educativa es costosa de realizar. Nosotras
esa parte ya la tenemos confeccionada e incluso hemos encontrado los recursos
adecuados para ésta. También tenemos la plantilla hecha en “google sites”, y tenemos
mucha ilusión de empezar a decorarla y adaptarla a educación infantil, queremos
ponerle animaciones, recursos animados, letra adaptada, sonido, y ya en nuestra
mente la hemos creado a la perfección, solo nos queda trasladarlo a la
realidad.
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sacada de google imágenes
Os iré informando
de cómo va dicha práctica.
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